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小学日记（精选8篇）
只是昨天、小学、今天和初夏的事
文/谁念西风独自凉
这周五的体育课和同学们一起玩了沙包。沙包是我带去的，有人愿意玩我很开心。我想起小学五年级之前每节下课都会跳皮筋的日子。皮筋从脚踝的高度层层升到肩膀处，使得十分钟那么长，每一天都那么长。
昨晚回到家，发现门上贴了张广告，这本没什么，小广告太常见了。可是这张广告偏贴在对联上，一撕就破坏了对联，还挡住了门眼。我突然就有了个想法，拿起手机拨打了广告上的私人号码。爸爸妈妈劝阻我，说不要惹麻烦，不过我只是想给对方提个建议，于是按下了通话键。电话通了，我问，“请问是xxxx的负责人吗，”对方回答，“对啊，”语调里可能有些高兴，以为是客户吧，背景是车流的嘈杂声。我接着说：“我刚回家，看见门上贴着你们的广告。是这样的，我有一个建议，麻烦您下次和贴广告的人说一下，请他们不要贴在门眼和对联上，贴在门框和门把手上都没关系，好吧。”对方听了，并没像爸妈以为的那样骂我多管闲事，只是有些迷糊犹豫地说，“哦···好的，我知道了，我下次跟他们说。”“那就这样，再见。”“再见。”通话结束，我在电话这头很轻松，觉得这样实在有趣，不知那头的人是真的认同我还是出于礼貌那样说。不过他没有说我有病之类的话我就已经很满足了。下次还要做这样的事。
今天周六（昨日作文），天气晴好，气温回升。今年冬天似乎还算暖和，家里的雅乐之华目前没有褪色也没有消耗叶片，只是停止了生长，似在冬眠。太暖和也不一定是好事啊，看不到特别的白色粉色相融的叶子了，只有天再冷些，叶片才会褪色。这样的天气，总想出去骑车啊放风筝啊之类，最好是骑车去江边放风筝。江边有两只秋千，今年初夏我和伙伴去过那里，总想再去。当时江边就有一位放风筝的爷爷，正是骑着自行车的。他把一只尾巴拖得很长的风筝放上天后，把线系在路灯杆上，自己在一旁的石凳上坐下。他的旧自行车停在一边，车侧似乎还捆着两只长长的风筝。我想起电影《天堂的来信》中那位放风筝的爷爷，从前一直不懂为什么要安排这个角色，只是感觉他的确也是小男孩一家的故事里不可或缺的人。“人归未归，无诗有诗。”当时在江边还拍下了那位爷爷的风筝在天上飞翔的画面：仰角正向天空，初夏的杨柳枝条随风舞着，成为画面的相框，那只五彩的风筝拖着细细长尾，远远飞在天上，却又似鱼儿游在柳间。多想它可以突然断线，然后我顺着风去追，回头时也可以对某个人说：“为你，千千万万遍！”
窗外，真的突然起了风，南风。太阳还未西沉。趁天未黑，赶紧写作业吧。
“水边伫立多时，问梅花便知。”
明智的选择
文/王婧
蔚蓝的天空上几朵洁白的云飘来飘去，一阵阵微风轻拂我的脸庞，“从今天起我就是一名第三小学的学生啦！”我兴奋地对自己说，从前不管是好是坏，那都是过去的事情了，从今以后，我就要做一个全新的自己啦！
走进第三小学的大门，白墙红瓦，绿树青草。我看见了一个个充满好奇的学生。他们三三两两，一边谈笑风生，一边参观美丽的校园，脸上洋溢着幸福的微笑。我满心喜悦，迫不及待地跑向自己的班级，很希望立刻就能同大家一起学习。跨入601班那扇敞开的门，班上已经坐着十来个同学了。我之前从没见过他们，所以一时感觉很陌生。但是我却从他们的眼中看出纯洁、友善与美好。
再仔细一看，教室的摆设，四座大吊扇，悬在天花板上，桌椅整齐的陈列着，颜色都是清爽的淡蓝色，就像融入大海的怀抱一样，顿时身心就放松了不少。每个桌子的下面都还有几个小圆盘垫着，目的是防止桌子不平衡，再一看，地下竟然都是木地板呢！
一切都是崭新的，在这么良好的环境里，我又有什么理由不好好学习呢？
一抹阳光从窗外悄悄地探了进来，开学第一天，在期待中开始……
校园美景
文/张可仪
我的大南关小学风景如画。春天，大南关小学姹紫嫣红，分外妖娆，让人陶醉其中：校园的西府海棠抽出嫩芽，嫩绿的小芽让校园显得生机勃勃。到了四五月份，校园里又呈现出了别致的景色：粉红色的花开满树枝，暖洋洋的微风吹过，花瓣迎风飞舞，像翩翩起舞的粉色蝴蝶，又像粉红色的飞雪。再过几天，花瓣凋谢了，校园就成了花瓣的海洋，花瓣落在地上，像厚厚的积雪，踩起来绵软芬芳。校园的春天真美啊！
夏天，大南关小学绿树成阴、树木丛生、百草丰茂。海棠树在展示自己生命的华丽和壮美，绿色的树叶掩映着青色的小海棠果，把生命的篇章谱写得生机盎然。
秋天，天高云淡、秋高气爽，一阵凉爽的秋风刮过，伴随着树叶唱的交响曲，无数只“枯叶蝶”在校园中翩翩起舞，十分快乐。落在地上的“枯叶蝶”变成了欢迎开学的“金地毯”，每个同学走上金地毯都情不自禁地跳一跳，个个都像是神气活现的大明星。校园的秋天真美丽。
冬天，校园里挂起来迎接新年的灯笼，贴上了对联，主席台上挂上了写着“新年新气象”的条幅。海棠树在北风中招着手，好像在说：“欢迎新的一年！”校园的冬天真喜庆。
大南关小学真美啊！
难忘的小学生活
文/段文静
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。花开花落，六年光阴转瞬即逝，不经意间，春天匆匆离去，夏天悄然而至。望着窗外的景色，我不禁想到“明年春天的操场上还会有我们的身影吗？”
红墙白瓦的母校养育了我，拓源、善思的校训激励着我，想到马上我将离开这可爱的母校，往事不由历历在目。忘不了，每天清晨从教室里传出的朗朗书声；忘不了老师循循善诱的讲解；忘不了课间铃声响起的刹那间，同学们蜂拥到操场嬉戏的场景……
想起四年级时，我经常望着操场上初中的哥哥姐姐们玩耍的身影出神，常常在心中抱怨，我为什么不是六年级呢？要是现在已经读六年级就好了，那我马上就能成为一名初中生了！多么向往初中生活呀！时光怎么那么慢，我还要多久才能上六年级！现在“美梦”即将成真了，可想到即将告别相处六年的老师和同学，心中泛起了不舍和留恋的情绪。
忘不了那一年一度的运动会！参赛队员为班级荣誉奋力拼搏、紧咬牙关拼命奔跑的画面一幕幕地浮现在脑海中，啦啦队员涨红着脸、鼓起腮帮喊加油的样子恍如昨日。
忘不了我的班主任陈老师！当我注意力分散时，陈老师会不留情面地把我叫起，让我在大庭广众之下，站上一节课，有时还会让我留下补课，但是——在我们生气埋怨、极不甘心补课时，是谁在陪伴着我们？当我们上课捣乱，陈老师气愤地说今天的作业要加几项时，又是谁在布置作业时，悄悄减项？当检查背诵，有同学背不过关时，又是谁在安慰鼓励？当某同学因生病几天没来上课时，又是谁牺牲了自己的双休日帮助这位同学补落下的功课？在拔河比赛、运动会上又是谁为我们呐喊助威？
忘不了的还有我亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播撒进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢?那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长!
再见了，丰富多彩的小学生活！再见了，天真烂漫的小学生活！虽然离别让我依依不舍，但今日的离别是为了明日更好地相见！
习惯的养成
文/空谷幽兰
年底了，来自四面八方的事情接踵而来，让人忙得有些头晕，所幸，很多事前期已有准备，只需沟通协调即是，忙而有序。
大雪依然没化，虽然天已放晴，但受低温影响，昨晚的一阵小雪又让路面增添了滑度，所以，路比昨天还难走。看着小区、路边、经营场所门前厚厚的积雪，我都不知道该怎么样评价小区物业，还有那些城市管理者。这场大雪就让人们的生活受到如此影响，如果有其他的灾难，人们又将如何面对？
前天晚上，吃过晚饭，到门卫处借了把锨，和一个不认识的小伙子清扫车库门前的积雪，干了近两个小时，这本应该由物业部门负责的事，却由我们自发地进行。我们做也没意见，但你得提供工具也行呀，只要有工具，相信会有很多居民参与其中的。
每每看到厚厚的积雪，总会想到小时候，想到一个人习惯的养成与儿时的成长有多大的关系。从自身来讲，在上小学的时候，自己是少先队大队长，每到下雪之时，本人就多次带着同学到本村的烈军属家里帮着清扫积雪。也正是在扫雪的过程中，从军属的家里看到了当兵的家人从外面带回来的格林童话书本，那是自己启蒙的读物，对自己的学习有很大的帮助。
也是在小学期间，有一年雪下得很大，家里也没有钟表之类的东西，也不知道时间，我和二弟起床后，拿着扫帚等物件，深一脚浅一脚地走到校园打扫积雪，扫雪的声音把老师吵醒了，老师说时间太早了，赶快回去再睡一觉，把我们赶回了家，我们回到家又睡了一觉再吃过早饭赶到学校，我们仍然是最早的。那件事被老师作为教育其他人的素材，一直教育了后来的许多学生，即使我们走出了校园多年，后来的学生还会经常听老师提及。
现在的很多习惯应该与小学的教育有很大关系，也很受益于那时的老师，所以，小学是最重要的，也很感谢那时的老师对我们的培养。
笔墨飘香
文/刚到屋子门口，便闻到
刚到屋子门口，便闻到了浓浓的书香味，我猜，里面有许多书法作品。果不其然，走进去发现里面确实有许多书法作品。
进入屋子里，我们便开始四处欣赏那些书法作品了。“咦！这不是我们班的吴可盈写的吗？”我顿时被这个声音吸引了，立刻跑过去，心想：竟然有我们学校的。
我立刻到处搜寻，又找到了好几个我们学校的，还有坂上中心小学、洛阳中心小学、雪堰中心小学、前黄中心小学……
看完了这些书法作品，我又去看了前言，知道了他们在2004年举行了“寸心报春晖”的活动，在2008年举行了“桃李春风”的活动，在2012年举行了“花博墨香”的活动， 之后又在环太湖艺术城举办了这第4届书法联展。书法可以进一步增进我们的友谊、进一步提高创作者的书法水平、弘扬中华传统文化经典。
我觉得“阳湖自古人杰地灵，人才辈出，文风蔚然”说的对，因为那些书法作品大多都是新一代的学生写的。虽然只有两个小时能欣赏这些书法作品，但是我还是知道了很多东西。
大松树下的小学
文/赵晨曦
我们的学校位于相山脚下，徜徉在这片山林绿荫中，显得格外安宁静谧。校园里有五彩缤纷的花坛，有一排排整齐的教学楼，特别是那一棵枝繁叶茂的大松树，承载着一代代学子们求知求学的历程，也记录着我们茁壮成长的点点滴滴，寄托着我们对母校的深厚感情。
你可以闭上眼想象那么一幅优美的画卷：同学们朗朗的读书声充满整个校园，吸引一群群小鸟驻足大松树枝头欢快地伴唱，招来千万只蝴蝶漫步花丛中轻盈地伴舞，蜜蜂也被感染了，在花瓣上不停地辛勤劳作。
课间那是十分热闹的。下课铃一响，同学们像奔流的洪水一样涌出教室玩耍游戏，大松树下便是我们娱乐的首选。一个小淘气爬到松树上摘松果，想尝尝野果的香甜；两个漂亮的小女生坐在松树下翻开心爱的书看起来，大松树的绿荫帮她们遮阳，她们看得可入迷了；一个大男孩仔细地摸着大松树粗糙的树干，好像是在看有没有科学课上学过的树胶呢……
这就是我们美丽的校园，在这里我们和大松树一起进步、一同成长，携手走向美好的未来。
紫色的小学生活
文/裴艺云
人们总把生活定义为一种颜色，好像这样，生活就能变成一朵花。如果定义小学生活，我愿把它定义成紫色，这是一种温馨、神秘却能触动心灵的颜色。这种美丽而高贵的颜色，最能诠释小学的时光。
紫色，在调色板上可以调出多少不同的颜色，触动多少色彩所代表的情感，小学生活亦是。
粉色是快乐的使者。有多少次，我们欢笑，我们手舞足蹈。那一次，是运动会，炽热的阳光照耀着我们昂起的脸，班主任如一个大女孩，混在我们中间，与我们一起搭着手为班级加油：“十班——加油！”我们吼破了喉咙为运动员呐喊助威。跑步、跳远、接力……一份份沉甸甸的荣誉萦绕于心，每一次，激动的笑容洋溢，最美的风景是获胜后的拥抱。“团体总分第一”这个荣誉融入了我们的汗水，操场上空开阔的穹顶，放飞我们的心愿。
蓝色是忧伤的奏鸣。那次，带着那稚气的嚣张，把老师和妈妈的嘱咐抛之脑后，置之不理，年幼的我不知勤奋的意义，不明白成功的来之不易。出成绩的那一天，我问妈妈：“为什么把我的名字写在最后面？”妈妈有几分无奈，有几分恼火，告诉我一个“惊天地泣鬼神”的成绩，我觉察出这是一件“不太好”的事情，泪水打在脸上，我一边哭一边向自己保证：“严格要求自己，做一个好学生！”第一次明白了努力的意义，便告诉自己，要奋斗！但唯独忘不了那蓝色的分数。
红色是热情的火苗。六年中的每一天，我都在蜕变，都在成长。当黑板上挂起了小学生活倒计时，我们既欣喜又怀念。小学生活中的最后一个少先队成立日，我们激动地宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”快乐、依恋、难过、欢快在这一刻迸发。我们热情洋溢地喊出那句话：“不要让六月的忧伤蹉跎了我的梦想，毕业季，只是一个新的开端，加油去冲刺吧，胜利就在明天！”
紫色的小学生活，梦幻的，充实的，从指尖流过去了，尽管百般留恋，却无法挽留。扬起理想的风帆，驶向更高远的明天。
别了！紫色的小学生活！